103年度法律達人比賽檢討

103年度法律達人比賽檢討

一、  法律達人比賽結果:

103年度台南區初賽共65隊報名，取22隊進決賽，本次法律達人比賽本校有一隊在最後一題未得到搶答權落敗，有兩隊比到PK賽落敗。因此對於比賽策略及技巧上應加強。 
 

二、     法律達人比賽的相關建議：

(一)比賽前:
1.選拔校隊應提早，建議在二下期末5或6月。

2.校內建立題庫讓學生在暑假研讀，並且實施定期紙筆測驗，累積積分已決定參賽資格。

3.一開學即進行培訓，因為比賽時間多在10到11月之間。
(二)比賽當天:

1.     給予指導老師公假帶隊前往，可以確實掌握比賽的規則及過程，更可以安定學生緊張的心情並指導學生策略的運用。

2.     觀察多校有遊覽車接送，四組學生，一組為2年級(由公民老師或導師推薦有志者) ，每組10人，到現場後可先在休息區準備，老師安定並提點學生，並先進入比賽會場了解細節及觀察現場比賽規則(因公布的比賽規則有些細節不是很清楚，需現場了解)與策略運用，適時的提醒學生。

3.     建議比賽時學生應穿制服，比賽態度較為慎重。

(三)比賽後:

指導教師、學生、相關人員進行每一場比賽賽後檢討，已累積經驗，為以後的培訓提供有效方法。

三、競賽時注意事項:

1.     聽題目必須非常專注有的題目很長，內容又有不少人名，選項又問不同人名所犯之罪，有人需寫題目及選項筆記(速寫重點)。

2.     不會的題目在搶答題可以放棄或等別隊答完再用刪去法答題，以免答錯扣分，簡答題則要盡力寫，答錯不扣分。

3.     開始比賽若有確定答案，取得搶答權就要用加分，盡快取得領先，避免被追平的情況，

4.     負責按鈴的學生必須要程度好且速度夠敏捷。

5.     主持人未念完題目即搶答者，必須說出選項及選項內容才算答對，主持人說請搶答才搶答者，只要說出選項。(不確定每年的現場規則都是這樣，因為公布的比賽規則看不出來。)

6.     問答題可以先寫出答案再討論，以免時間不夠。

四、103年度參賽實況

就下午場的比賽，學生一路領先，卻在第10題每隊皆會的題目未得到答題權而遭追平，進入PK賽。比賽題目有三類:三隊皆不會、三隊皆會、只有本校學生才會，皆會的題目上未得到搶答權(按鈴技巧及速度) ，簡答題三題中，一題三隊皆答錯，另二題，只有本校學生才會，但寫對一題，一題未注意時間(已拿出加分牌，簡答題答錯不扣分) ，答案只寫了憲法，正確答案為憲法增修條文，未拿到此題分數，扼腕。

五、法律達人賽後心得:

(一)指導老師的感受:

1.看到學生都以認真的態度參與訓練及比賽，心裡很開心，雖然未能進入決賽，但他們的表現，讓我們以他們為榮，也感到驕傲。

2.學生的水準都有參與決賽的程度，但因對現場規則不了解，錯失機會，建議提前讓學生到現場了解及二年級就去觀摩獲成為智囊團。

(二)學生比賽後的感受:

第一組6人感受建議:

1.     應半年前提前訓練。

2.     甄選的方式:

a. 不應以小組為方式入選，以個人為單位甄選。

b. 考題應包括課內課外應用的2 類試題。

c. 下學期以憲法、民法、刑法為階段，各次給學生資料，加強參賽學生的法律常識。

3.     組隊方式的建議

a.      由訓練老師進行分隊及決定答題組、應援組 才能使學生充分發揮能力。

b.     一定要每組10人 比賽資源才能充足。

4.     器具之建議

請學校增加器材，以利於訓練過程。

5.     6月份可以請學長姐分享及協助訓練。